客户：
无锡市玉祁中心小学
工作：
导视设计、雕塑设计、校园环境文化识别系统（EI)设计
设计公司：
无锡木木有生创意设计有限公司
商务洽谈：
徐女士 13915330861
“人法地、地法天、天法道、道法自然”取之《道德经》的哲学思想，揭示了万事万物均遵循“自然而然”的规律，玉祁中心小学正是这样一所将“自然教育”融入校本理解和建构，通过具体教育实践的学校。
十年树木，百年树人
诠释了教育的本质，遵循儿童自然成长的规律，顺应儿童天性，通过具体的生活情境，唤醒生命潜能，自然天成。
▼环境分析
玉祁中心小学校内树木与建筑整体和谐雅致，建筑中的“圆”也非常有特点，本次设计将提炼校内元素，使之与环境协调而不突兀，自然而成，才能枝繁叶茂，塑造真正的生态校园。
设计节点位于校门口左侧，此处为学校的第一视觉点，因此设计上提取自然元素，运用树叶造型形成序列，让每位步入校园的人感受到自然的气息，一对对相互依靠的树叶象征着人与人间的和谐与关爱，同时展架与树叶相结合，成为强大展示及宣传阵地。
▼改造前
▼设计图
▼改造后
设计节点位于教学楼一楼，经过校门入口围墙抽象的“自然”，到达此处的第二视觉点，直接通过画面传达“自然教育”，从儿童角度出发，让儿童读懂画面，传达学校理念，达到润物细无声。
▼改造前
▼设计图
▼改造后
主干道旁的草坪上设计玉小的理念雕塑，一株“玉芽儿”在阳光雨露的滋润下，孕育出一把开启未来的钥匙，钥匙由校徽演化而成，这是自然之匙，智慧之匙，生命之匙。
理念墙从教育的根本出发，确立正确的儿童观，以“天高任鸟飞海阔凭鱼跃”来表达自然教育的本质，让自然教育成为应然和必然。
▼改造前
▼设计图
▼改造后
设计节点位于教学楼二楼连廊转角处，面积100多平方米，成扇形结构，此处设计为阅读空间，拓宽学生的学习空间，同时成为师生的交流的平台，也可作为临时展厅使用。设计上将空间分成三个区，以适应更多的使用场景，将地台区书柜融入“树”的元素，护栏形成了吧台阅读区，自由阅读区汲取建筑上的“圆拱”形成序列，此处书柜也可展示作品，成为社团作品的展示点。
▼改造前
▼改造后
▼改造前
▼改造后
木木有生创意设计 / WOODLIFES
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